厦门工学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科院校，其前身为华侨大学与福建金帝集团于2009年共同举办的华侨大学厦门工学院，2015年经国家教育部批准，成为福建省首批转为独立设置的普通本科高校。2019年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。

学校立足厦门，面向福建，辐射全国，坚持社会主义办学方向，坚持公益性办学，坚持“立德树人，以文化人”办学理念，以“一流本科大学”为办学目标，以“百年树人，百年名校”为办学愿景。学校现有35个本科专业，在校生1万多人。是一所以工学为主，工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学等多学科协调发展的多科性本科高校。

学校招收本科生的二级学院有机械与制造工程学院、电子与电气工程学院、建筑与土木工程学院、商学院、计算机与人工智能学院、艺术与传媒学院、外国语学院，同时设有马克思主义学院、博雅教育学院、教师进修学院、体育部、国际教育学院、继续教育学院、职业技术教育学院等教学单位。学校实行“博雅教育、专业知识教育、能力培养”三位一体的人才培养模式，在传授专业知识与技能的同时，注重学生人格的塑造和培养。学校成立博雅教育学院，开展优秀传统文化、逻辑与批判性思维等人文素养的教学工作；实行学院书院合一育人，以书院学生院务委员会为平台锻炼学生管理、交流等能力；校园内实行严格的“三禁”（禁烟、禁酒、禁车）、“阳光体育运动”等制度，培养学生良好的生活习惯。

学校大力实施“人才强校”发展战略，努力构建一支德才兼备、素质优良、结构合理的师资队伍和教学管理队伍。现有专任教师591人，其中自有专任教师队伍中具有硕士、博士学位的占88.14%，具有高级专业技术职务的占34.28%。教师队伍中，双聘院士1人，享受国务院政府特殊津贴2人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划3人，福建省高校杰出青年科研人才培育计划8人。

学校大力实施“质量立校”发展战略，全面落实立德树人根本任务，着力深化教育教学改革，不断更新教学内容、改进教学方法、创新教学模式，加大投入强化学科与专业建设，遴选并培育了机械制造、电子信息、土木工程、国际商务等4个重点学科，机械电子工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、土木工程、建筑学、软件工程、财务管理、动画、音乐表演、网络与新媒体、商务英语等11个品牌专业。学校现有2个省级高校应用型学科、4个省级一流本科专业、18门省级一流本科课程、1个省级示范性应用型专业群、4个省级高校服务产业特色专业、4个省级实验教学示范中心、2个省级虚拟仿真实验教学中心、1个省级高校重点实验室、1个省级高校人文社科基地、2个省级本科教学团队等，近年来获得了一大批包含教育部产学合作协同育人项目、省级本科高校专业综合改革试点项目、省级新工科研究与改革实践项目、省级创新创业教育改革试点专业项目等在内的科研与教改项目。

学校地处我国改革开放最早的经济特区之一、海上花园城市——福建省厦门市，坐落在华侨领袖、中国民办教育优秀典范陈嘉庚先生的故乡——集美大学城。学校毗邻杏林湾、浔江湾、园博苑，背依青山，前瞻大海，校舍俨然，鸟语花香，拥有靓丽的校园风光和充裕的学习条件。

学校为学生成长成才提供了丰富的教学资源。图书馆总面积3.9万平方米，馆藏图书87万册，拥有CNKI数据库、超星数字图书馆、FULink平台等众多线上图书资源，还可以共享西安交通大学数字图书馆资源；学校投入巨资兴建工程坊大厦，建有186个本科实验场所，总使用面积为23503平方米，拥有数控加工中心、数控车床、3D打印等先进的实习实训设备；学校建有135个校外实习基地，与厦门弘信电子科技集团股份有限公司、三安光电股份有限公司等知名企业建立合作关系，广泛开展产学研合作教育。

学校重视校园文化建设，不仅建有完备的教学设施，漫步校园，你还会看到“五馆十园”等校园文化设施和文化景观：工程文化馆、射艺馆、展览馆、音乐馆、图书馆、至未园、卓尔园、百树园、同舟园、问津园、天工园、天鹭园、校友园、汲善园、栖仁园，构成了独特的校园文化表达体系。

学校坚持“应用型、地方性、国际化”的办学定位，结合区域产业结构，注重学生专业技术、综合应用能力学习和实践，主动对接地方经济社会发展需求，积极开展科学研究与社会服务；与西安交通大学等国内知名高校建立了长期、稳定的合作关系，合作共建研究机构，合作培养人才，推动了学校教育水平的提升；积极推动国际化办学，与英国、加拿大、美国等国家的部分高校建立了合作关系，并在学校内部进行国际化教学实践。

近些年，学校毕业生的就业率都在97%以上。许多优秀学生升入北京大学、中国科学院等国内知名高校和研究院所以及澳大利亚悉尼大学、德国柏林工业大学等国外著名高校攻读硕士或博士学位，创办了一大批优秀的校友企业，深受社会和用人单位青睐，展示了厦门工学院学子的优良素质。

2020年，随着学校进入第三个五年发展阶段，学校以“以本为本，转型升级，不断提升人才培养质量”为主题，启动教育教学综合改革，为学校进一步转型升级注入活力与动力。

在“立德树人、以文化人”办学理念和“百年树人，百年名校”办学愿景的引领下，厦门工学院将继续坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，不断深化体制机制改革，全面推动学校内涵式发展，推动学校转型升级，努力把学校建设成为工科特色鲜明的一流本科大学。

（以上数据截至2021年2月）